Wirtschaftliches Denken kommt in Schulbüchern nicht vor – das muss sich ändern.
Was bedeutet wirtschaftliche Bildung für die Zukunft unseres Standorts Baden-Württemberg? Diese Frage gewinnt gerade an Bedeutung. Wir sprechen über Fachkräftemangel, Transformation und Innovationsfähigkeit – Themen, die insbesondere ein Land wie Baden-Württemberg betreffen, das stark vom Mittelstand, vom Handwerk und von industrieller Wertschöpfung geprägt ist. Auf der anderen Seite zeigt eine aktuelle Analyse von Schulbüchern durch […]